|
Отзывы слушателей
[1] 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 - следующая ->
| 1. |
Август 2010
Оренбург / Государственное учреждение "Региональный Центр развития образования", г. Оренбург
|
| |
После окончания курса Интел «Путь к успеху» с учащимися стало легко организовывать занятия с использованием таких форм работы, как работа в группах, без особых трудностей предлагать учащимся задания с самопроверкой, эффективнее стала проходить работа консультантов.
Сами учащиеся стали более организованными, самостоятельными, у многих появилась самооценка. Для подготовки домашних заданий учащиеся стали использовать дополнительный материал; критически анализировать информацию из сети Интернет.
Изучив особенности программы Excel, оформлять результаты лабораторных работ стало быстрее, легче и точнее. Спасибо организаторам и преподавателям курса за очень нужную, полезную программу, дающую большой развивающий потенциал не только учащимся, но и педагогам.
|
|
 |
| 2. |
Июнь 2010
Невинномысск / Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Невинномысский агро-технологический колледж»
|
| |
Миляева Юлия, г. Армавир
Конференция очень актуальна, т.к. руководители образовательных учреждений формируют политику внедрения ИКТ в образовательный процесс, а соответственно должны сами владеть основными навыками работы в информационной среде и ориентировать педагогический коллектив на их активное применение.
Кочерыжкина Светлана Владимировна, г. Краснодар
Конференция прошла на высоком уровне, информационно-насыщенна. Будем применять у себя то, чему научились.
С удовольствием примем участие в новых конференциях, семинарах, посвящённых этой тематике. Огромное спасибо!
Бутур Тамара Юрьевна, г. Лабинск
Получили заряд творческих эмоций, освоили новые сервисы.
Берда Татьяна, с. Кочубеевское СОШ №1
Конференция замечательна, узнали новые элементы проведения курсов, тренингов. Огромное спасибо организаторам.
Пашаян Юлия, г. Ставрополь
Очень интересно, информативно. Получили новый заряд энергии. Спасибо!
|
|
|
| 3. |
Июнь 2010
Новосибирск / Автономная некоммерческая организация Учебный центр Информационных технологий, г. Новосибирск
|
| |
Считаю, что данный курс актуален, т.к. есть ещё коллеги, которые слабо владеют ИКТ. Ведь время не стоит на месте. Изменения неизбежны, меняется общество, меняются и подходы к образованию, учитель не должен отставать!
Главное в курсе "Введение в информационные и образовательные технологии XXI века" - формирование культуры использования компьютера как средства для конкретных действий, для конкретной работы. И, конечно же, общение и сотрудничество! |
|
|
| 4. |
Июнь 2010
Самара / ГОУ ВПО "Поволжская государственная социально-гуманитарная академия"
|
| |
Наливайко Ирина Вячеславовна, доцент кафедры общей биологии, теории и методики обучения
Я сама пришла к применению информационных технологий, пройдя обучение по программе "Обучение для будущего". И я очень рада, что проекты моих студентов сегодня конкурируют с проектами студентов других факультетов. Я рада, что у нас это получилось!
|
|
|
| 5. |
Май 2010
Невинномысск / Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Невинномысский агро-технологический колледж»
|
| |
Очень интересно, познавательно!
Узнали новые формы оценивания.
Семинар проходил очень интересно. Весь семинар был выстроен в форме дискуссий, ролевых игр, тренингов.
Спасибо большое организаторам семинара.
Очень интересно был выстроен тренинг по планированию деятельности лаборатории межрегионального взаимодействия.
|
|
|
| 6. |
Май 2010
Невинномысск / Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Невинномысский агро-технологический колледж»
|
| |
Мезенцева Анна: Тренинг прошёл на очень высоком уровне, очень интересно было ознакомиться
с международными стандартами МОСВИТО, узнать новые методы оценивания.
Переверзева Инна Владимировна: Очень нужный своевременный тренинг, так как на базе нашей площадки очень часто проходят семинары, тренинги для руководителей. |
|
|
| 7. |
Май 2010
Невинномысск / Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Невинномысский агро-технологический колледж»
|
| |
Просто SUPER!!!
Это так здорово! Аж дух захватывает!
Вот если бы на уроках информатики такое изучали!
Коллеги, это же так интересно, может быть, персмотрим программу информатики и в один из модулей по языку программирования включим Scratch!
Так здесь же такой простор для фантазии.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! |
|
|
| 8. |
Апрель 2010
Благовещенск / ГОУ ДПО "Амурский областной институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров"
|
| |
Герда Галина Михайловна, учитель географии,МОУ СОШ с. Березовка, Ивановского р-на, Амурской области.
Мое выступление на семинаре по теме: "Влияние проектной деятельности на развитие творческой активности учащихся на уроках географии". Участие в семинаре показало мне важность углубленной работы учителя-предметника над кропотливым оформлением ученического исследования. Мы не уделяли должного внимания гипотезе, ее формулировке, теперь сможем все оформлять и организовывать работу с учащимися иначе. |
|
|
| 9. |
Апрель 2010
Иркутск / МОУ СОШ №57 - сетевой ресурсный центр
|
| |
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0...%22 |
|
|
| 10. |
Апрель 2010
Тольятти / ГОУ ВПО "Тольяттинский государственный университет"
Михеева Ольга Павловна
|
| |
"Интересная идея - использовать запись действий, происходящих на экране, для использования в учебном процессе. Особо важно это может быть при надомном и дистанционном обучении, так как не всегда слова, написанные на бумаге могут быть правильно поняты. Буду использовать скринкасты и в профессиональной деятельности и в учебном процессе." Васильев Максим (Пи431)
"Скринкастами раньше пользовалась для того, чтобы показать работу программы, которая не идет на ПК в компьютерных классах университета (например, дома работаю в Office 2007, а в университете Office 2003). Понравилась идея использования для обучения и как видео-справка. На работе у меня часто спрашивают о том, как выполнить операции при работе с документом Word. Обязательно сделаю скринкасты по всем вопросам, которые мне задают сотрудники организации где я тружусь. И они смогут самостоятельно освоить операции и мне не надо будет повторять одно и тоже. Спасибо за идею!" Ежова Олеся (Пи402)
"Приятно быть победителем, хотя у других студентов работы были не хуже. Здесь очень сложно придумать оригинальную идею для скринкаста. Но для школьников, студентов и новичков в освоении программ - скринкаста вещь очень удобная!" Лавров Дмитрий (Пи402)
|
|
|
| 11. |
Апрель 2010
Тольятти / ГОУ ВПО "Тольяттинский государственный университет"
Михеева Ольга Павловна
|
| |
«С проектной деятельностью познакомилась ещё в школе. Выступала как участник проекта. Теперь знаю, как можно проекты организовывать самой и какой это большой труд для учителя. На педпрактике обязательно буду делать со своими подопечными школьниками проекты, так как помню по себе, что интересная тема проекта способна увлечь даже самого отстающего ученика». Резниченко Екатерин, Тольяттинский ГУ, М201
«Меня интересует внеучебная деятельность, разные молодежные движения. Интересные проекты можно придумать и здесь. А ещё понравились подарки – не ожидала, что мой проект получит приз зрительских симпатий. Приятно получать за свой учебный труд вознаграждение». Панина Алёна, Тольяттинский ГУ, М201
«Люблю свой город и стараюсь всячески его пропагандировать. Аналогичный проект был у нас в школе, но я его расширил, добавил новые темы для исследований. Несомненно, в школе надо работать с проектами, хотя, работая над своим проектом, я понял какой это тяжелый труд для учителя – проектирование проекта». Кабанов Алексей, Тольяттинский ГУ, М201
«Проходя преддипломную практику в школе, попробовала применить полученные умения и навыки по проектной методике. Так как на занятиях в университете мною уже был разработан проект, то решила реализовать его со школьниками. Пришлось многое изменить в проекте, адаптируя его к действительности. Не ожидала, что тема проекта заинтересует школьников, и они примут в нем такое дружное участие. Разрабатывать проекты очень долгое и трудоемкое занятие, а главное надо придумать интересную идею. Было бы замечательно, если бы был банк готовых проектов – выбирай на свой вкус, адаптируй к своей школе и классу и приноси радость детям и удовлетворение от проделанной работы себе». Власова Елена, Тольяттинский ГУ, М501
«Идею темы проекта позаимствовали из школьных проектов нашего ученичества. Когда учились в школе, то делали что-то подобное, только там рассматривали темы народного фольклора и литературы. А поскольку мы учимся на факультете математики, то и решили добавить в проект естественно-научное направление – химию и физику. На преддипломной практике провели с ребятами этот проект – им очень понравилось! Дело по душе нашлось всем и физикам и лирикам. Спасибо преподавателям, которые научили нас современным педагогическим технологиям и познакомили с новыми информационными технологиями – Вики, блог, гугл-документы, это пригодится нам в профессиональной и личной жизни. Ну а флэшки на 16 Гб будут долго напоминать нам о родном университете и компании Intel». Архипова Ольга и Бутаева Ольга, Тольяттинский ГУ М501.
|
|
|
| 12. |
Апрель 2010
Невинномысск / Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Невинномысский агро-технологический колледж»
|
| |
После проведения тренинга пожелания продолжить изучение способов и приемов работы с сетевыми сервисами теперь уже в дистанционном режиме. Мезенцева Анна Николаевна в своем отзыве написала: «Много всего интересного и побольше бы таких тренингов.» Ларионова Людмила Владимировна : «Большое спасибо! Очень много полезной информации.» |
|
|
| 13. |
Март 2010
Казань / ФГАОУВПО "Казанский (Приволжский) федаральный университет"
|
| |
Безусловно, тема дискуссии, предложенная профессором Галией Ильдусовной
Кириловой, представляет существенный интерес для широких слоев специалистов
из различных кругов образования, науки и промышленности.
При этом, очень хотелось бы уточнить, существуют ли общепризнанные
(российские и/или международные) оценки интеллектуального потенциала
личности, организации (например, университета), государства?
Каковы единицы измерения интеллектуального потенциала?
Очень рассчитываю на исчерпывающий и конструктивный ответ профессора
Кириловой, а так же других участников дискуссии.
С глубоким уважением,
сотрудник ЦНИТ КГТУ,
ассистент главного редактора международного журнала "Образовательные
технологий и общество"
Набиуллин Дамир Мунавирович |
|
|
| 14. |
Март 2010
Усть-Ордынский / Эхирит-Булагатский ресурсный центр
|
| |
В наш современный век как никогда актуальна проблема владения ИКТ-компетенциями. Мы, учителя начальных классов Идыгинской сош учились на курсах "Intel: Обучение для будущего". Курсы нам дали первоначальные навыки овладения компьютером. Учились составлять проекты, сертификаты, графики, работали в программах Word ,Excel. Очень внимательны, доброжелательны были к нам тьюторы Михеева Роза Фроловна, Янгутова Наталья Эдуардовна, Харбанова Вероника Валерьевна. Желаем всем сотрудникам Программы дальнейших творческих успехов, здоровья и семейного благополучия!
Учителя - Бардаханова В.И., Наталинова С.В., Мохосоева Т.Г., Таханова О.М., Халзанова Е.П. |
|
|
| 15. |
Март 2010
Ставрополь / Ставропольский краевой институт повышения квалификации работников образования
|
| |
Много интересного и познавательного. Ценно то, что можно применять на практике.(Участник игры -Серёгина С.И.)
В наше стремительное время уделить внимание тренингам удается только если выпадает случай сидеть или стоять в очереди. Увы. Вот уж где нужны тренинги. В то же время вырабатывая у детей усидчивость, внимание, терпение при решении задач, выполнении заданий мы всегда, даже того не замечая, проводим тренинг направленный нам формирование указанных понятий. --Светлана Владимировна 13:43, 15 марта 2010
В целом, в результате игры мы вспомнили игровые технологии и познакомились с игровыми технологиями в дистанционном обучении; просмотрели теоретический материал об игровой деятельности, развивающий профессиональный интерес к применению дидактических игр на уроке; была сделана попытка вооружить нас навыками моделирования нетрадиционных типов уроков;мы вместе постарались осмыслить педагогические проблемы и возможности нашего профессионального роста; в какой-то мере произошло развитие коммуникативных навыков, навыков работы в команде с целью обмена опытом и решения проблем дистанционного обучения детей-инвалидов; провели аутотренинг в дистанционном режиме.
Всем коллегам спасибо за участие, терпение и творческую инициативу.
--Elena-esikova 13:04, 18 марта 2010 |
|
|
| 16. |
Февраль 2010
Новосибирск / Автономная некоммерческая организация Учебный центр Информационных технологий, г. Новосибирск
|
| |
Я очень благодарна программе Intel "Обучение для будущего"! Для меня открылись новые возможности использования компьютера в своей работе. Огромное спасибо и благодарность нашему тьютору!
Технологии развиваются стремительно, учителю ничего не остается, как идти в ногу со временем! Курс INTEL "Обучение для будущего" способствует нашему информационному обогащению, возникновению общих знаний по работе с сетевыми технологиями Web 2.0. Основной курс мотивирует нас на внесение изменений в свою педагогическую деятельность, делает увереннее в применении ИКТ, расширяет знания о возможностях интернета и дает некоторые навыки работы в интернете. Теперь я не боюсь заблудиться в сетях интернета, а главное, знаю как можно быстро найти нужную для меня информацию и воспользоваться интернет ресурсами. |
|
|
| 17. |
Январь 2010
Владивосток / ГОУ ДПО "Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования"
|
| |
Каждый раз посещая курсы, семинары или … Понимаю, что область знания расширяет область незнания. Я знаю, что я ничего не знаю в этом гиперинформационном веке. Но при этом получаю огромное удовольствие от проделанной работы!!! Всем спасибо!--Черемнова А.В.
Очень хотела познакомиться с социальными сервисами! Буду рада приехать еще на курсы! Спасибо руковолителям курса --ЛИМАЧКО ГАЛИНА
Большое спасибо! Очень интересно! В очередной раз убедилась в том, что нет ничего невозможно, а учиться - это наша судьба и призвание! Уважаемые преподаватели, с Вами очень приятно работать! Селихова Татьяна |
|
|
| 18. |
Январь 2010
Псков / Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Псковский государственный педагогический университет имени С.М. Кирова"
Тумакова Юлия Борисовна
|
| |
Об обучении - любая деятельность всегда полезна, даже бесполезная - это хороший тренажёр для выработки долго-долго-долго-долготерпения, которое является главным качеством в жизни. |
|
|
| 19. |
Январь 2010
Псков / Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Псковский государственный педагогический университет имени С.М. Кирова"
Дмитриев Владимир Алексеевич
|
| |
Оглядываясь назад: полезным было все; радовала процедура выставления галочек на вкладке "Мое продвижение"; раздражала необходимость запоминать кучу новых паролей, которых и так предостаточно; во мне усилилась убежденность в том, что 21 век - это век общества, основанного на знаниях, и миссия учителей (в широком смысле этого слова) - привить подрастающему поколению знания, умения и навыки 21 века. |
|
|
| 20. |
Январь 2010
Псков / Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Псковский государственный педагогический университет имени С.М. Кирова"
Рогалёва Елена Ивановна
|
| |
Раздражало всё (в большей мере из-за нехватки времени), кроме чуткого и деликатного наставничества со стороны А. Гаврилова и Ю. Тумаковой. Спасибо вам огромное.
Понравились возможности различных шаблонов в g-mail. |
|
|
| 21. |
Январь 2010
Псков / Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Псковский государственный педагогический университет имени С.М. Кирова"
Лекарева Людмила Аркадьевна
|
| |
Полезным в обучении было все: самостоятельная работа, помощь, углубление в метод проектного обучения, общение. Расстраивало свое черепашье продвижение в техническом продвижении. Это родимое пятно подвело и в конце: проект почти закончен, осталось завершить визитную карточку - и вдруг не могу по обычному адресу войти в свои материалы! Работаю сейчас через закладку; визитку и папку портфолио ранее сбросила на флэшку.
Что для меня изменилось?
1. Освоена проектная методика с использованием ИКТ.
2. Никогда не использовала электронную почту - умею!
3. Знала теоретически, но никогда использовала и не открывала блог, вики - уже могу!!! |
|
|
| 22. |
Январь 2010
Псков / Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Псковский государственный педагогический университет имени С.М. Кирова"
Кривуля Ирина Владимировна
|
| |
Несколько по-другому взглянула на курс Intel, в этой версии открываются широкие возможности в использовании ИКТ во время работы по курсу. Освоила новые для меня сетевые ресурсы, почерпнула много новых идей по организации обучения с помощью метода проектов. Некоторые трудности в начале работы вызвала работа на Вики-сайте, очень полезным было обсуждение в форуме важных вопросов модулей и рефлексия. Спасибо за помощь и терпение нашему преподавателю Алексею Алексеевичу! |
|
|
| 23. |
Октябрь 2008
Челябинск / Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Челябинска
|
| |
Занятие динамичное. Много нового.
Проект, идея, дети....
Подумал, сделал, победил
Семь раз отмерил, один раз ОТРЕзал и в ВИКИ!!!!
Удачи ВСЕМ!!!!
Думаю осилим.
С уважением, Андрей Борисов |
|
|
| 24. |
Октябрь 2008
Екатеринбург / ГОУ ДПО Институт развития регионального образования Свердловской области
|
| |
Отзывы в блоге http://treningeburg.blogspot.com/
Александр Селеменев пишет... « Я считаю самым важным в курсе- конструктивное взаимодействие коллег! Еще немаловажен первоначальный опыт работы в средах web 2.0
Ушакова Мария пишет... «Самое ценное в курсе - оценка (постоянная, неумолимая, неизбежная). Мы продумываем инструменты для оценки деятельности учеников, инструменты для их самооценки. Мы оценивали свои работы и работы своих коллег. Мы оценивали работу наших тьюторов и дальнейшие наши возможности по работе в роли тьюторов. Мы все время ОЦЕНИВАЛИ! Естественно, наличие продуманной оценки (на входе, в процессе и на выходе) будет влиять на качество обучения (проверено на собственном ученическом и педагогическом опыте). Идей по реализации курса пока нет - надо "переварить" полученную информацию, попробовать провести собственную группу, а по ходу будут появляться и собственные наработки»
Мария Ларионова пишет... «Все очень хорошо. Вопрос у меня как всегда один - КАК вытянуть педагогов из их работы на обучение? (придется выдумывать "конфетки" для администрации и учителей) :)))»
Павел Ходовец пишет... «Очень интересный и насыщенный курс! Уезжаю домой с кучей новых впечатлений и идей. Придумывайте что-нибудь новое, чтобы еще раз собраться! Отдельное спасибо за геокешинг, было весело :) Захотелось пройти нормальный курс по ВЕБ 2.0, спасибо А.А. за ссылку! Всем удачи, успехов, здоровья!»
Ирина Кацай пишет... «Обучение с погружением -- это мое любимое занятие, поэтому работать хотелось и моглось. Результат личный есть, все его плюсы и минусы знаю и вижу. Не ошибается тот, кто ничего не делает, а результата нет у того, кто не работает. Спасибо, Галина Николаевна, за обстоятельность и умение держать слушателей в рамках. Спасибо, Ирина, за технологию 3+2+1. Надежда, огромное спасибо за позитив».
Асия пишет... «Самое ценное в курсе это постоянное взаимодействие реально и виртуально с коллегами по курсу. Идей по реализации курса пока нет -полученную информацию надо еще раз и спокойно осмыслить, обучить. Самый лучший способ понять самому - это обучить другого. По деятельности тьюторов обучивших нас - молодцы. Дай Бог силы и нам все это представить своим коллегам на площадке».
Татьяна Ильина пишет... «Я очень Всем благодарна! Курс был для меня новым, очень насыщенным и интересным! Работа с Web-сервисами на сегодняшний день очень актуальна. Я многому научилась! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!»
|
|
|
| 25. |
Сентябрь 2008
Астрахань / ОГОУ ДПО "Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки"
|
| |
Касаткина Т.Ю, учитель информатики Гимназии №4 г. Астрахани:
Особенность проектной деятльности "Учимся с Intel" в том, что она не только обучает информационным технологиям, но и помогает учителю эффективно использовать их в учебном процессе. Семинар полезен не только молодым преподавателям, но и нам, учителям со стажем, которые уже давно работают по этой программе. |
|
|
| 26. |
Сентябрь 2008
Ярославль / ГОУ Ярославской области «Институт развития образования»
|
| |
"Мы увидели варианты использования социальных сервисов в проектной деятельности: общение в блогах, демонстрация результатов деятельности, календарь деятельности, общее анкетирование. Обязательно будем использовать". Петухов С.В., Первомайский МР, Фантаев Д.А. г. Углич |
|
|
| 27. |
Сентябрь 2008
Ярославль / ГОУ Ярославской области «Институт развития образования»
|
| |
"Все социальные сервисы с которыми мы познакомились вызывают интерес. Нас очень заинтересовала возможность организовать сетевое взаимодействие в проектной деятельности с учащимися других школ." Баранова М.Ю., Сахарова Е.В. (г. Рыбинск) |
|
|
| 28. |
Сентябрь 2008
Ярославль / ГОУ Ярославской области «Институт развития образования»
|
| |
"Нам очень понравилось работать в блоге, потому что предлагаемое пространство имеем большие возможности для создания различных ресурсов (книга, журнал, газета, опрос)". Смирнова Е.А., Колюхова М.А. (Пошехонский МР) |
|
|
| 29. |
Сентябрь 2008
Владивосток / ГОУ ДПО "Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования"
|
| |
"Спасибо за семинар! Предоставляется возможность для широкого обмена информацией, идеями, поиска единомышленников. Будем стараться использовать полученные знания в своей работе," - Веселова Инна Владимировна, Соловьёва Людмила Вадимовна.
|
|
|
| 30. |
Сентябрь 2008
Москва / ГОУ ВПО Московский государственный областной университет
|
| |
Отзывы Слушателей
«Выражаю огромную благодарность преподавателю Рахову Андрею и организаторам курсов по интерактивной доске за доступное и полное изложение материала, за терпение и благосклонность. Курсы очень полезные, я привела свои знания в систему и с большим удовольствием буду применять в своей работе как зам.директора по УВР и как учитель русского языка и литературы. Большое Вам спасибо.
С уважением
Учитель русского языка
Торгашинской СОШ
Сергиево-Посадского района
Осипова Татьяна Васильевна.
«Выражаю благодарность преподавателю курсов по интерактивной доске за качественное преподавание. Мне они очень помогли, т.к. в школу только поставили 1-ую доску и хочется детям дать более качественные знания, умение обращаться с новыми технологиями. Хотелось бы, чтобы с досками поставлялись в комплекте программы по предметам».
Учитель физики Черманова С.В.
Ногинский район, г. Старая Купавна, СОШ № 22 с УИОП
«Благодарю организаторов курсов за возможность научиться пользоваться такой нужной вещью как интерактивная доска, которая облегчит во многом труд учителя, даст дополнительные возможности на уроках».
Габова Ю.В.
Лицей № 1пос.Львовский, Подольский район
«Умнички! Это все очень своевременно!!! Спасибо за квалифицированную помощь в освоении возможностей интерактивной доски. После курсов хочется бежать в класс и воплощать новые идеи и возможности интерактивной доски на уроках с ребятами».
Каратеева-Козловская Л.Н.
МОУ ВСОШ № 2, г. Волоколамск
«Огромное спасибо. До курсов осваивала доску самостоятельно, теперь все систематизировалось. Очень хотелось бы познакомиться с конкретными примерами использования доски на уроках биологии.
Теперь только работать!»
Еремина Л.А.
Селковская СОШ, Сергиево-Посадский район
«2 года назад проходила курсы по интерактивной доске. Собрали 50 человек и предложили всем работать на одной доске без компьютеров. Конечно, кое-что я узнала, но…Заплатила 4 тысячи рублей за один день. Ваши курсы гораздо более эффективнее. Узнала много нового. Теперь буду использовать. Большое спасибо!»
Баранникова Н.У.
МОУ СОШ № 18 с УИОП
«Интерактивная доска появилась в моем кабинете в прошлом учебном году. Но, к сожалению, курсов не было, и доска бездействовала. Огромное спасибо за курсы. Я обязательно буду использовать полученное знания на уроках, делиться опытом с коллегами. Знаю, что побывать на курсах мечтают многие учителя. Ваши курсы своевременны. Спасибо!»
Евстафьева В.П., Ступино
|
|
|
| 31. |
Сентябрь 2008
Новороссийск / МУДОД ЦДОД ИРЦ "Школьник-2"
|
| |
Елена Поплавская, МОУ гимназия №6: «Спасибо, курс очень познавательный! Узнала о новых современных методиках, буду использовать на своих уроках и внедрять в своей школе. Особая благодарность тренеру - Шатрову Алексею!!!»
Гриневич Александр, МОУ гимназия №20: «Очень хороший методический материал, понравился диск с примерами созданных проектов»
Гусаков Дмитрий, ИРЦ «Школьник-2»: «Спасибо Алексею Шатрову и всему Intel''у в его лице. Занятия были очень познавательными, насыщенными. Для себя узнал очень много нового и интересного. Надеюсь вновь увидеть Intel на лазурном берегу Черного моря»
Трояновская Анна, МОУ гимназия №7: « Много для себя узнала нового! Спасибо Алексею Шатрову! Курс познавательный, насыщенный! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество с Intelom»
Светлана Чернова, УВК «Бекар» МОУ гимназии №6: «Наконец-то Интел пришел в Новороссийск! Спасибо координатором Программы за четкую и быструю организацию тренинга, разработчикам курса за прекрасные пособия»
Лариса Пруцкова, НОУ гимназия №1: «Удивительное рядом! Спасибо Алексею Юрьевичу Шатрову за прекрасные лекции»
Людмила Доброхотова, Новороссийский социально-педагогический колледж: «Данный тренинг имеет огромную практическую значимость для учительства Новороссийска. Спасибо тренеру Шатрову Алексею Юрьевичу, координаторам Программы»
|
|
|
| 32. |
Сентябрь 2008
Астрахань / ОГОУ ДПО "Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки"
|
| |
Вилкова Татьяна Григорьевна, МОУ «СОШ с.Барановка» Наримановского р-на:
Работа на семинаре позволила взглянуть на процесс обучения с новой стороны, на необходимость применения информационных технологий в профессиональной деятельности. При помощи самодиагностики удалось выяснить уровень своей профессиональной компетенции в сфере ИКТ |
|
|
| 33. |
Август 2008
Тольятти /
|
| |
* Очень понравилось, работа была продуктивной и очень емкой, очень понравилось использование социальных сервисов при проведении семинаров и мастер-классов.
* Информативное содержание, скучать некогда. Активные педагоги и приятное общение. Очень нравиться организация.
* Получили массу положительных эмоций. Для себя узнала о новых сетевых сообществах и сервисах Web 2.0. Может быть с чем-нибудь буду работать. Понравилась программа Movie Maker. И большое спасибо за отличное продумывание и организацию мероприятия.
* Организация семинара - СУПЕР! Интересные предложения о модернизации педагогического процесса. Кормили вкусно :-).
* Много положительных эмоций и впечатлений. Очень важна практическая работа, хватило бы времени на все это применить в своей работе.
* Спасибо организаторам за такие школы: весело, познавательно, креативно!!!!! А главное все продумано! Пожалуйста, организуйте еще и позовите нас еще!!!!!!
* Хочется поблагодарить организаторов Летней школы. Ваши семинары всегда очень насыщены полезной практической работой и новыми знаниями. При вечной нехватке времени для самообразования ВЫ являетесь спасательным кругом для многих педагогов.
* Во-первых, нацелили на работу!!! (очень сложно после отпуска включаться) Лично я узнала для себя много нового. Очень приятно было встретиться со знакомыми лицами. Доступны и понятны выступления преподавателей. Огромное спасибо! |
|
|
| 34. |
Август 2008
Астрахань / ОГОУ ДПО "Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки"
|
| |
Хабибуллина Людмила Васильевна, СОШ с. Житное Астраханской области:
Семинар носит практический характер, узнала много нового о формах педагогического общения в сети, о специфике проведения форума. Интересным показалось ведение блога на Google и работа в ЖЖ. |
|
|
| 35. |
Август 2008
Астрахань / ОГОУ ДПО "Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки"
|
| |
Тарасова Галина Геннадьевна, Оранжерейнинская СОШ Астраханской области:
Полезный семинар для учителей - есть возможность применять полученные знания в педагогической практике. Кроме того, познакомилась с новыми интересными людьми и теперь буду обмениваться опытом работы прямо в сети! |
|
|
| 36. |
Август 2008
Иркутск / МОУ СОШ №57 - сетевой ресурсный центр
|
| |
Навигатор просто класс!!!
Поводил везде он нас.
По маршруту мы бежали,
Все ЗАБОРЫ сосчитали,
ДОМ РУБАНОВЫХ узнали,
На ПЛОЩАДКЕ побывали,
ЦЕНУ КАМНЯ мы узнали,
Спутник весь мы напугали!
С ПЕТУШКОМ мы покричали,
Мимо морга пробегали,
До СЕМЁРОК доскакали,
А оттуда мы без скуки
Прилетели в ХРАМ НАУКИ!
Пройду по Абрикосовой, сверну на Виноградную и на Тенистой улице я постою в тени...(прогулка с навигатором)--Шумовская Светлана 17:13, 16 августа 2008 (IRKST) |
|
|
| 37. |
Август 2008
Иркутск / МОУ СОШ №57 - сетевой ресурсный центр
|
| |
Побывали в роли режиссера,актера и фоторедактора.Как было здорово!--Галкина Светлана 17:04, 15 августа 2008 (IRKST)
После того,как видео монтировали раз 5-вошли во вкус,даже что-то поняли.Оказывается, это очень увлекательно!--Коваленко оксана 19:26, 15 августа 2008 (IRKST)
|
|
|
| 38. |
Август 2008
Иркутск / МОУ СОШ №57 - сетевой ресурсный центр
|
| |
13 августа: познакомились с программой Летней ИКТ школы, с тьюторами, узнали виды сетевых сервисов, начали работу в WIKI-среде.
14 августа: из лекции "Вопросы, которые учат" почерпнули много полезного для работы; познакомились с социальными сервисами WEB 2.0, Google; начали работу над составлением сетевого проекта.
15 августа: с большим увлечением снимали, делали монтаж и создавали видеоролик.
16 августа: узнали о существовании "Геокешинга и геоттагинга", научились пользоваться навигатором, приняли участие в Фотокроссе и заняли ПОЧЁТНОЕ 3-е место; в завершении дня слушали лекцию о дистанционном обучении.
17 августа: научились делать ссылки на интернет-ресурсы, защищать социальный проект.
|
|
|
| 39. |
Июль 2008
Астрахань / ОГОУ ДПО "Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки"
|
| |
Вишневецкая Светлана Анатольевна, учитель СОШ №61 г. Астрахани:
Очень благодарна организаторам за проведение таких мероприятий, как Летняя ИКТ-школа. Во время учебного процесса не всегда есть возможность полноценно обучиться на семинарах без отрыва от работы. А летом в отпуске время на обучение, самообразование и общение с интересными людьми всегда найдется!
Раньше знала о сервисах Google, но не имела навыков работы и знаний.
Получила массу полезной информации и навыки, которые собираюсь применять на практике!
|
|
|
| 40. |
Июль 2008
Астрахань / ОГОУ ДПО "Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки"
|
| |
Ярославцева Н.А., учитель СОШ № 66, г. Астрахань:
Я прошла обучение на семинаре «Использование социального сервиса Google в учебном процессе» с приглашением координатора программы «Интел» в России Татьяны Пирог. На семинаре я ознакомилась с современной концепцией развития социального сервиса Google, с возможностями пользователей данного сервиса добавлять к сетевому контенту дневники, статьи, фото и видео, формировать дизайн своих страниц, обмениваться информацией и многое другое. Вся эта информация очень актуальная и полезная как для педагогов, так и просто пользователей.
Благодарю организаторов семинара за содержательное наполнение и высокое качество проведения мероприятия!
|
|
|
| 41. |
Июнь 2008
Иркутск / МОУ СОШ №57 - сетевой ресурсный центр
|
| |
Геокешинг, гуглмэпс,
Все покажет GPS!
ИКТ в процесс внедряем
И про ГИС не забываем.
GPS – система класс!
Поразила в сердце нас,
По маршруту мы шагали,
Много нового узнали.
Все по плечу команде такой,
Не страшен вопрос Чигрина никакой.
Лишь улыбнется Орлова Елена,
Тайны откроются все непременно.
|
|
|
| 42. |
Июнь 2008
Самара / ГОУ ВПО "Поволжская государственная социально-гуманитарная академия"
|
| |
Шувалова Н.В., член жюри конкурса
Можно сказать, что в нашем вузе есть уникальная команда единомышленников, которые не хотят работать по-старому, а стремяться соответствовать тому времени, в котором мы живем и поддерживать статус педагога на должном уровне...
Ягафова Е.А.
Приятно, что мы вышли на новый рубеж использования средств ИКТ, и к конкурсу проектов добавился еще и конкурс электронных ресурсов.
заметим, что все преподаватели, представившие работы на очный тур - выпускники программы Интел!...
|
|
|
| 43. |
Июнь 2008
Киров / ГОУ ДПО Кировский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
|
| |
Занятия расширили мои знания по проектно-исследовательской деятельности, знания и умения по ИКТ (работа в программах, с интерактивной доской, в сети Интернет), повысили профессиональную компетентность. На курсах былои интересно выполнять практическую часть, моделировать уроки, обмениваться опытом друг с другом в Интернете. Психологический климат - благоприятный, комфортный. Занятия вдохновили на новые идеи в реализации проекта.
|
|
|
| 44. |
Июнь 2008
Оренбург / Государственное учреждение "Региональный Центр развития образования", г. Оренбург
|
| |
|
|
|
| 45. |
Июнь 2008
Екатеринбург / ГОУ ДПО Институт развития регионального образования Свердловской области
|
| |
Педагогическое и ученическое проектирование с использованием ИКТ
Команда 1 (Красуцкая Елена Михайловна, Очуван Варвара Викторовна, Пономарева Валентина Вениаминовна, Жиркова Вероника Сергеевна, Новикова Светлана Васильевна)
«В отличие от традиционной работы в основе проекта лежит более структурная модель. Это требует более тщательной подготовки. А применение ИКТ в проекте предъявляет и более высокие требования к учителю и к учащимся».
«При этом, такая работа интересна учащимся своей новизной и актуальностью, и самое главное, она дает возможность проявить свою активность каждому ученику. Использование ИКТ придает проекту большой динамизм, меняет его временные рамки».
«В данном курсе принципиально новым является концентрация внимания учителя на том, что наши ученики отличаются друг от друга. Учителю нужно обдумать пути, как помочь каждому ученику успешно выполнять все задачи проекта. Если учителю удастся найти подход к каждому ученику, у них возрастает интерес к учебе, соответственно, повышается успеваемость. Все учащиеся нуждаются в комфортных условиях и индивидуальной поддержке. Информация, которую учителя получают, используя формирующее оценивание, помогает им построить учебный процесс с максимальной эффективностью для каждого учащегося»
«Познакомились со стилями обучения. По-новому мы взглянули на процесс оценивания, выделив мотивирующий, формирующий и итоговый типы. Четко представив назначение оценивания каждого типа, мы разработали примеры оценивания для своих проектов с применением ИКТ»
«Новая форма предъявления результатов учащихся. Wiki-страница учащегося позволяет всем пользователям изменять, добавлять, удалять содержание, позволяет создавать многоуровневые страницы, очень проста в освоении. Возможен мониторинг изменения содержания».
«Главное отличие НОВОГО курса, нового портфолио проекта – огромные возможности для общения участников, коллективного обсуждения, само и взаимооценки».
|
|
|
| 46. |
Июнь 2008
Владивосток / ГОУ ДПО "Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования"
|
| |
Я осталась очень довольна уровнем проведенного семинара. Я нашла ответы на многие вопросы интересующие меня. Атмосфера была дружеская, время за работой проходило незаметно. Жду новых встреч с институтутом, преподавателями, коллегами. Всего самого наилучшего!
--ФУРЕЕВА ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА
Открытие Вики-среды расширяет мои горизонты, ставит новые цели, дает большие возможности. Спасибо за помощь в открытиях, за организацию продуктивной работы, за содействие в поиске. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Впереди еще столько неизведанного!..
--Валекжанина Юлия Геннадьевна
|
|
|
| 47. |
Май 2008
Мурманск / ГОУ ДПО Мурманский областной институт повышения квалификации работников образования и культуры
|
| |
"Так как я не являюсь практикующим учителем, то во время работы в курсе мне приходилось принимать не только роль ученика, но и, прежде всего, роль учителя. Мне прежде всего было необходимо научиться быть тьютором программы, освоить материалы так, чтобы потом иметь возможность объяснить суть такого подхода к проектному методу другим учителям. Как мне кажется, мне это удалось"
Очирова Юлия Владислававна
"Что дало мне прохождение этого курса обучения? Во-первых, я поняла, что работа даже над небольшим проектом требует серьезной подготовки. Во-вторых, вся документация необходимая при проведения проектной работы структурно изложена в книге обучения и в дистанционном курсе. В-третьих, после общения с моими коллегами по разными вопросам курса было взята мною на заметку множество идей и предложений. "
Елена Мостовая
"Мои поздравления Всем кто достиг казалось невозможного! Во всяком случае, я так думала в самом начале обучения. Но теперь я могу с уверенностью сказать, что курс был не только интересным и познавательным, но и подстегивающим для дальнейшего саморазвития. Благодаря курсам я впервые познакомилась с проектной деятельностью, которая меня очень заинтересовала. Также хочу добавить, что курс дал мне много нового: познакомилась с новыми технологиями, взяла на заметку интересные идеи и предложения.
Правда в некоторые моменты при работе в курсе ощущала себя то ли черепахой, то ли улиткой:). Возможно, это связана с тем, что я не являюсь практикующим школьным учителем. Поэтому приходилось вживаться в роль не только ученика, но и школьного учителя. Но зато благодаря этим «перевоплощениям» я, бесспорно, приобрела огромный опыт.
Хочу поблагодарить Веру Павловну за поддержку, понимание и терпение.
Всем удачи и творческих успехов!"
Зинаида Нураева
"Ура! Все молодцы! Было трудно, но мы справились! Трудно выбиваться из своей зоны комфорта и трудиться, развиваться и осваивать новые технологии преподавания. Но однозначно данный курс пошел на пользу, многие идеи взяты на вооружение. Всем успеха!
Ольга Задорожная
"Поздравляю всех кто уже завершил курс обучения и я рада, что хоть и с опозданием, но к вам присоединилась!
Это было интересно и очень познавательно, а главное - это был наш способ повысить свой профессионализм, выйти на новый уровень. Для меня технология проектной деятельности была новой, многое давалось с трудом (может потому что не являюсь школьным учителем и поставить себя на место ученика было очень сложно), многое еще нужно доработать, переосмыслить.
Большое СПАСИБО всем коллегам, которые помогали мне, поддерживали морально и большое СПАСИБО нашим преподавателям за терпение и понимание!"
Элеонора Самохина
"Я не являюся практикующим учителем, но по роду своей деятельности мне приходится бывать на уроках. Это бывают и конкурсные уроки и открытые уроки и будничные уроки. Учителя в основном компьютер использовали как ТСО. Благодаря программе Intel и конечно же Вере Павловне, фасилитатору нашей группы,мы обучились проектному методу. Я думаю, я смогу передать суть проектного метода учителям.
Баирта Мушаева
|
|
|
| 48. |
Май 2008
Астрахань / ОГОУ ДПО "Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки"
|
| |
Участники конкурса из Волго-Каспийского колледжа: Земцов Дмитрий Владимирович, Горшунова Надежда Владимировна, Модина Инна Ильинична, Мозгачёва Ирина Николаевна:
Такие мероприятия дают возможность учителям проявить себя, осознать свою значимость, почувствовать творческий потенциал. Это также неоценимый опыт для детей - проекты развивают критическое мышление, заставляют думать, побуждают к поиску путей решения проблемы, самостоятельному исследованию.
Это был наш первый опыт участия в конкурсе проектов Intel "Обучение для будущего" - и думаем, что не последний. Обязательно представим проекты на конкурс осенью! |
|
|
| 49. |
Май 2008
Ярославль / ГОУ Ярославской области «Институт развития образования»
|
| |
"Проектная методика – это…. методика позволяющая разбудить интерес у ребят, учителю сэкономить время, при условии овладения этой методикой самим учителем. Проектная методика помогает ученикам… раскрыться!" (Панфилова В.М., учитель физики, МОУ СОШ №7, г.Тутаев)
"Проектная методика – это…. совместная активная работа с детьми новое видение в преподавании предмета. Проектная методика помогает ученикам… приходить самостоятельно к выводам, искать истину" (Кваскова Д.А., педагог-психолог МОУ СОШ №2, г.Ростов) |
|
|
| 50. |
Май 2008
Ярославль / ГОУ Ярославской области «Институт развития образования»
|
| |
"Проектная методика – это…. совместная активная работа с детьми новое видение в преподавании предмета. Проектная методика помогает ученикам… приходить самостоятельно к выводам, искать истину" (Кваскова Д.А., педагог-психолог МОУ СОШ №2, г.Ростов Ярославской области) |
|
|
[1] 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 - следующая ->
|
на главную
контакты
.png){kind=small}
